|
|

LOGIKA - ĆWICZENIA Z LOGIKI [ ZDANIE ] => PROCES WYODRĘBNIANIA
ZDAŃ
W SENSIE LOGICZNYM
 |
Witaj,
Jak juz troche znam
zycie, to wiem, ze nim przystapimy do rzeczy, ktora jest zrozumienie
logiki dwuwartosciowej (opartej na prawie wylaczonego srodka - "excluded
middle law"), winienem najpierw wspomniec o jednym zawsze &
wszedzie
niebywale waznym credo: "SAMOZMOTYWOWANIE
PRZEDE
WSZYSTKIM" Bez
najpierwszego wzbudzenia w sobie wlasnej ochoty do zrealizowania w
zyciu czegos dla nas istotnego, jest bardzo malo prawdopodobne, ze w
ogole zrealizuje sie w zyciu cos dla nas istotnego. To zatem, od czego
zawsze i wszystko trzeba nam zaczynac, jest prozaicznym poukladaniem
sie z danymi sprawami w swojej glowie...
Pozytywne nastawienie - "aprioryczna otwartosc", wobec nawet
najbardziej
dla nas skomplikowanych problemow czyni je o niebo lagodniejszymi w
"oswajaniu". Nie ma zatem co samych siebie nazbyt twardo przekonywac,
ze cos, co sami i tak musimy dla siebie zrobic, z natury rzeczy nam nie
przystoi... Takie marnotrawiace czas i energie uzalanie sie nad swoja w
czyms niewprawa, w istocie podtrzymuje wlasnie taki a nie inny "cienki"
stan rzeczy. Swiatem, jak by nie bylo, takie rzadza prawa, ze to, co
trwale nam przydatne, nigdy nie jest tak od razu - wszystkiemu, co w
rzeczywistosci jest wartosciowe, zawsze trzeba odrobiny czasu na
krystalizacje...
Zdolnosc myslenia, ale tak z glowa - o tym, co naprawde w zyciu wazne,
nie powstaje w Czlowieku na chybil-trafil cudownym przypadkiem od losu.
Warto wiec zdroworozsadkowo rozciagac dostepny nam horyzont czasowy pod
nasze mozliwosci, zeby chociaz "pomalutku & pocichutku", ale w
ogole osiagac nasze szczyty, ktore raz po raz przed nami w tym naszym
zyciu... Logika klasyczna, chociaz - sama w sobie - jest raczej malo
zyciowa, stanowi kluczowa baze wypadowa ludzkiej rozumnosci, bez ktorej
uprzedniego opanowania marzenie o rzeczonych szczytach z reguly
pozostaje tylko marzeniem. A wiec... dajace do "poduszkowego" myslenia
wprowadzenie mamy oto teoretycznie za soba. Teraz praktycznie: "DO
ROBOTY!!!"
Roman Mazur (1999)
P.S. Nie wyartykulowalem tu tego jak dotad na
pismie, wiec teraz mowie: "Logika u podstaw..." jest po to, zeby nawet
te zupelnie niewierzace w swoj potencjal logiczny Umysly ludzkie mialy
szanse SAMEMU ZALICZYC EGZAMIN z Logiki. Oznacza to, ze nie bylo moim
zamiarem
rozbudzanie w kimkolwiek na trwale mega-geniuszu
logicznego podczas tworzenia tego podrecznika. Zatem - wracjac do
meritum -
"Logika u podstaw..." porusza wylacznie te problemy, ktore subiektywnie uznalem nascie
lat
temu za wystarczajace, rowniez dla laknacych logicznego wybawienia
Studentek
wzglednie
tego samego potrzebujacych do dalszego zycia Studentow. Ze to
wystarczy,
sprawdzilem potem empirycznie, przyblizajac Ludziom z mojego
roku Logike, kiedy w 1999 studiowalem Filozofie. W nastepstwie cwiczen
ze mna wszyscy Ci Szczesliwcy, jak jeden maz, zaliczyli w pierwszym
podejsciu te sama Logike, ktora na dzien dobry przyprawila ich o
dreszcze. Pewnie gdybym zawodowo poszedl w Logike, poniosloby mnie
wowczas w "oswajanie" z wolna szerszej jej materii dla ogolnego dobra
stdenckiego... :) Stety-niestety poszedlem w inne dziedziny (posrednio
tylko zwiazane z logika), i jestem tu, gdzie jestem, proszac
naprawde o rozumienie mojej prosby o nieprzysylanie mi cwiczen do
rozwiazywania, ani inspiracji do wzbogacenia tego "watlutkiego jak na
spektrum mozliwosci" dziela. I tak za dlugo jestem w tyle z
paroma szczytnymi sprawami, o ktorych nie wspomne, bo pewnie na
wszystko zycia
nie starczy... ALE WARTO (!) Nie
ma wiec szans bym wrocil do zaglebiania sie w dalsze
"rozpracowywanie"
Logiki... Z mocna wiara w Ciebie, Roman
Mazur (2009)
1. ZDANIE
- w logice to kazda wypowiedz, ktora jest albo prawdziwa, albo
falszywa. Zatem prawdziwosc i falszywosc ogranicza zdania logiczne
wylacznie do jednego rodzaju zdan gramatycznych - zdan oznajmujacych.
Odpadaja problemy z
zastanawianiem sie nad pytaniami, rozkazami oraz
innymi formami wypowiedzi, gdyz z punktu widzenia logiki sa one
"bezuzyteczne".
SPOJNIKI
ZDANIOWE
- natomiast - to w jezyku rachunku zdan elementy laczace w spojna
calosc zdanie
zlozone, ktore - jak wiemy z wczesnych lat (poza)szkolnych - sa
zbudowane z prostych zdan skladowych. Oto
najwazniejsze ze spojnikow zdaniowych :
| Nazwa
spojnika |
Symbol
graficzny - FUNKTOR |
Jego
zapis slowny |
| KONIUNKCJA |
 |
"...i..."
; "...a..."; "...lecz..." ; "...ale..." |
| ALTERNATYWA |
 |
"...lub..."
; "...albo..." |
| IMPLIKACJA |
 |
"Jezeli..,
to..." ; "Jezli.., to..." ; "..., o ile ..." |
| ROWNOWAZNOSC |
 |
"...zawsze
i tylko wtedy, gdy..." |
| NEGACJA |
~ |
"Nieprawda,
ze ..." |
W miejsce kropek
oddzielanych przez spojniki zawsze wpisujemy
jakiekolwiek zdania oznajmujace, otrzymujac w ten sposob SCHEMAT ZDANIA
wyrazony w jezyku rachunku zdan np.:
p q [ schemat
koniunkcji ]
t p [ schemat
implikacji ] |
r s [ schemat
alternatywy ]
r q [ schemat
rownowaznosci ] |
Podobno umysl
kazdego
Czlowieka zapamietuje z nowopoznanych rzeczy do 60 tys. razy wiecej
informacji po zobaczeniu tego czegos w powiazaniu z czyms sobie juz
znajomym..., swoja droga ciekawe jak to policzono ??? Aby wiec w dosc szybki
sposob
zapamietac jakim symbolem oznacza sie
poszczegolne spojniki, wyobraz sobie takie oto obrazy... nie
przywiazujac przy tym zbytniej uwagi do moich (nie)zdolnosci
rysowniczych! :)
|
 |
|
KONIUNKCJA
to
wysoka gora, na ktorej zbocza wspinaja sie dwaj wytrawni alpinisci: pychatek i qbus... |
 |
 |
|
ALTERNATYWA
to rozorana miedza, ktora dzieli pole na dwie czesci: qarguli LUB pawlakow... |
 |
|
IMPLIKACJA
to
zawody lucznicze, w ktore JESLI porzadnie
sie wstrzelic, TO qrde w tarcze
nie sposob nie trafic... |
 |
|
ROWNOWAZNOSC
to piekna i szeroka jezdnia dwupasmowa prowadzaca z poznania WTEDY
I
TYLKO
WTEDY,
GDY
udajesz sie
do qtna... |
 |
|
NEGACJA
to
totalne zadziwienie sie widokiem wygrzewajacego sie pod latarnia ~ pytona... |
|
CWICZENIE 1
W podanych ponizej tekstach powyodrebniamy sobie zdania w sensie
logicznym... zgodnie z zasadą: Dziel
i rzadz! ;)
a)
"Szybko jadacy
samochod
zatrzymal
sie nagle z piskiem opon.
Przechodnie zamarli w bezruchu, gdy spostrzegli, ze zza kierownicy
wyskakuje szympans ubrany w niezwykle elegancki smoking. >> Czy
cos sie
stalo ? << - spytala malpa Policjanta, stojacego akurat najblizej
niej. >> Prosze okazac prawo jazdy ! << - odparl po dlugiej
chwili zastanowienia
totalnie zdezorientowany Funkcjonariusz..."
A wiec mamy tu nastepujace zdania logiczne, ktore nazywamy ZMIENNE
ZDANIOWE i oznaczymy w skrocie kolejnymi literami alfabetu,
poczynajac zwykle od “p” :
ZDANIE “p” - “Szybko jadacy samochod zatrzymal sie nagle z piskiem
opon.”
ZDANIE “q” - “Przechodnie zamarli w bezruchu.”
ZDANIE “r” - “Przechodnie spostrzegli, ze zza kierownicy wyskakuje
szympans ubrany w niezwykle
elegancki
smoking”. |
Zauwaz, ze czesto podczas okreslania zdan logicznych mamy do czynienia
z pewnymi haczykami. Tak np. zdanie brzmiace: "Przechodnie zamarli w
bezruchu, gdy spostrzegli, ze zza kierownicy wyskakuje szympans ubrany
w niezwykle elegancki smoking.", jest zdaniem zlozonym,
skladajacym sie
w istocie z dwoch, odrebnych pod wzgledem logicznym zdan.
ZDANIE “s”- “Spytala malpa policjanta, stojacego akurat najblizej niej.”
ZDANIE “t” - “Odparl po dlugiej chwili zastanowienia totalnie
zdezorientowany Funkcjonariusz.” |
|
b)
"Ktos
kiedys powiedzial, ze nic nie wiedzial. Inny mu na to : >> Jak
to?! Mnie
moje mysli przekonaly, ze niezmienione po wsze czasy pozostana godnymi
ludzkiej pochwaly! <<. Zaiste jeden i drugi ma racje, ale
pierwszy dla
wszystkich zycia stale czyni penetracje, drugiemu zas w glowie
przyjemnosc uczynic przede wszystkim sobie..."
ZDANIE “p” - “Ktos kiedys powiedzial, ze nic nie wiedzial."
ZDANIE “q” - “Inny mu na to.” (powiedzial)
ZDANIE “r” - “Mnie moje mysli przekonaly, ze niezmienione po wsze
czasy pozostana godnymi ludzkiej pochwaly !” |
ZDANIE “s”-
“Zaiste
jeden i drugi ma racje.”
ZDANIE “t” - “Pierwszy dla wszystkich zycia stale czyni penetracje.”
ZDANIE “u”- “Drugiemu zas w glowie przyjemnosc uczynic przede wszystkim
sobie.”
CWICZENIE 2
Majac teraz podane zdania, zbudujemy - ot tak sobie - ich schematy:
a) "Kubus idzie spac
lub je miodek."
ZDANIE p : Kubus idzie
spac. - ZDANIE q : Kubus
je miodek. - SPOJNIK :
lub
SCHEMAT : p q
_____
b) "Kubus je miodek
wtedy i tylko wtedy, gdy siedzi przy stoliku."
ZDANIE p : Kubus je
miodek. - ZDANIE q : Kubus
siedzi przy stoliku. -
SPOJNIK : zawsze wtedy i tylko wtedy, gdy
SCHEMAT : p q
_____
c) "Jesli Kubus je
miodek, to nieprawda, ze siedzi przy stoliku."
ZDANIE p : Kubus je
miodek. - ZDANIE ( PAMIETAJ! Zapisane w formie
twierdzacej !) q : Kubus
siedzi przy stoliku. - SPOJNIK: w tym wypadku
sa dwa : glowny (ZAWSZE OBEJMUJE SOBA CALOSC) : "jezli...,to...", oraz
drugi spojnik (odnoszacy sie w tym przypadku wylacznie do jednego
zdania) : "nieprawda, ze..."
SCHEMAT : p ( ~ q) (mamy negacje
przed q , poniewaz taki jest sens calego zdania, w ktorym zaprzeczamy,
ze Kubus siedzi przy
stoliku)
To wszystko,
co powyżej,
to około połowa materiałów n/t zagadnień poruszonych w
tym rozdziale.
Aby przejść do dotyczących go ćwiczeń z pełnymi rozwiązaniami, wyślij
SMS o treści:
AP.LUP1
na numer 71068 (koszt wysłania
wiadomości wynosi tylko 1 PLN netto, czyli 1,22 PLN brutto).
W odpowiedzi otrzymasz SMS z ważnym (nie dłużej niż przez 24godz.)
kodem dostępowym, który wpisz w odpowiednie pole na tej stronie
internetowej:
www.synektyka.pl/LUP1
(powinna
otworzyć się w nowym oknie by ułatwić Ci naukę z obiema
partiami materiału,
Twoja przeglądarka musi akceptować pliki cookies - na ich podstawie
liczony jest czas dostępu).

Usługa SMS
dostępna jest w sieciach operatorów Era, Plus GSM, Orange, Play.
Właścicielem
serwisu "Logika u podstaw..." jest Roman Mazur [romazur@poczta.onet.pl]
Usługi Premium SMS dostarcza i obsługuje system "dotpay.pl" (regulamin).
Wszelkie reklamacje dot. SMSów tutaj...
|
|
|
| Copyright (C) 1997
- 2010 by Roman Mazur |
|
|
|
|
|
[ przykładowe wpisy ]





|
|